Participaciones en el concurso de himnos

Young Adult Friends June 2025

Estamos profundamente agradecidos por las numerosas y sentidas participaciones que recibimos para nuestro concurso de himnos. Cada canción reflejó una fe profunda y una devoción sincera, recordándonos la luz y el amor que inspiran a nuestra comunidad cuáquera en todo el mundo. El himno ganador de este año es de Sandra Elizabeth Espinoza, de El Salvador, cuyas palabras y música capturan bellamente la esencia de la liturgia cuáquera. En su reflexión sobre la canción, Sandra compartió que los cuáqueros «adoran con modestia y en silencio, creyendo que Dios está con nosotros y nos escucha. La verdad no reside en palabras vanas, sino en lo que brota sinceramente de nuestros corazones». Describió su himno como la expresión de «una vida guiada por Dios y acompañada de paz, amor y firmeza, y por acciones comprometidas sin odio».

Sandra compuso la música a través de la oración y la inspiración, dando gracias a Dios por el privilegio de participar. Su obra nos recuerda que el Espíritu Santo sigue hablando a través del canto, llamándonos a la paz, la humildad y el servicio.

Felicitaciones a Sandra y a todos los que compartieron sus dones en esta alegre celebración de la fe y la creatividad.

Disfruta de los vídeos de cada uno de nuestros himnos a continuación:

Cómo Realizar una Entrevista

Zoom meeting screenshot

1. Antes de la entrevista

a) Ponga su teléfono en funcionamiento e instale la aplicación Smart Voice Recording.
b) Organice una hora y un lugar para reunirse con el entrevistado; elija un momento en el que la persona entrevistada esté más despierta / alerta si es una persona mayor.
c) Asegúrese de llegar a tiempo o un poco antes
d) Pruebe el teléfono, el micrófono y la cámara con su propia voz (prueba de práctica)
e) Asegúrese de abrir la aplicación Grabadora de voz en el teléfono y luego elija en la configuración WAV.
f) Tome una grabación y luego reprodúzcala, para que pueda determinar qué tan cerca necesita estar para obtener una buena grabación clara. Las personas mayores suelen hablar en voz baja, así que asegúrese de poder escuchar su voz antes de comenzar a grabar la entrevista.

2. Configurar el aparato

a) Busque un lugar donde haya menos ruido. Evite los lugares con viento, lugares que hagan eco (edificios vacíos o con techos altos) o lugares próximos al tráfico u otros ruidos. O apague todos los demás teléfonos móviles de la habitación durante la grabación.
b) Encienda el teléfono en modo avión para reducir los ruidos molestos.
c) Instale el trípode de modo que el teléfono esté en un lugar seguro. No debe medir más de 6 pies
lejos de la persona entrevistada. Asegúrese de que el micrófono esté orientado hacia la persona entrevistada.
d) Coloque el micrófono en la camisa / cuello de la persona a entrevistar.
e) Asegúrese de que no haya ninguna carcasa del teléfono, dedos, etc. bloqueando el micrófono.
f) Practique 1 minuto o menos para asegurarse de que capta el sonido antes de la entrevista.
g) Tome una foto de la persona antes de grabar.

3. Grabación

a) Inicie la grabación indicando:

  • Es _ (mes) / (fecha ) ___ / _ (año) _ y estamos ubicados en
    la ciudad / pueblo / YM
    . este es (Su nombre) y estoy aquí con (nombre del entrevistado) como parte del Proyecto entrevista oral del Día Mundial de los cuáqueros de CMCA. ¿Qué idioma se habla?
  • Use las preguntas al dorso de la hoja, pero agregue preguntas de seguimiento para obtener información que sería especialmente interesante para usar en la narración de historias de la Escuela Dominical.

4. Fin de la entrevista

a) Tome una foto de la persona (a menudo estará más relajada y sonriente después)
b) Agradezca al entrevistado y a los familiares que asistieron.
c) Desinfectar el teléfono después de la entrevista.
d) Lávese las manos.
e) Verifique la foto tomada y escuchar parte de la entrevista (para verificar que está bien)

PREGUNTAS QUE HACER

Información personal:
¿Dónde nació? ¿O dónde pasó su infancia?
¿Asistió a alguna escuela cuáquera? ¿Qué diferencia hizo en su vida?

¿Desafíos que enfrentó cuando era joven?:
Historial de los Amigos en su área:
¿Quién fue el primer cuáquero en su área o aldea? (o las primeras personas en convertirse en cuáqueros en su área).
¿Qué cuáqueros fueron sus mentores?
¿Qué cuáqueros fueron sus mentores?
¿En qué se diferenciaron los primeros cuáqueros de su área, de las personas de otras iglesias / religiones? ¿En qué se diferenciaban hoy de los cuáqueros?
¿Qué podemos aprender de los primeros cuáqueros de su región?
Liderazgo y desafíos de ser cuáquero:
¿Cómo y dónde te hiciste Amigo/Cuáquero?
¿Puede describir algún llamamiento o dirección que haya tenido en el ministerio?
¿Qué desafíos ha enfrentado mientras era un cuáquero adulto o como una mujer cuáquera?
¿Cuáles son los desafíos más serios de ser cuáquero hoy?
¿Cómo ha cambiado tu vida el cuaquerismo?


Satisfacciones de ser cuáquero::
¿Qué ha sido lo mejor de ser cuáquero? ¿Cómo le ha ayudado?
Ser cuáquero de niño:
Si has sido cuáquero desde la niñez,
a) Describa cómo fue crecer en un hogar cuáquero. ¿En qué se diferenciaba de haber sido criado en otra iglesia?
b) Describa lo que más recuerdas de cualquier escuela dominical cuando eras niño.
c) ¿Qué le ofrecieron los cuáqueros cuando eras niño?
a) ¿Cómo encontró a su esposa / esposo?

Mensaje que tienes para futuros amigos:
¿Qué mensaje le gustaría dar a los jóvenes Amigos hoy o a sus nietos?

CRÉDITOS DE ESTE MATERIAL:

CMCA- Sección de las Américas, agradece profundamente a QREC-ÁFRICA, la elaboración de este útil proceso de “Como grabar una entrevista”, para poder ser utilizado en el proyecto de grabaciones para el Día Mundial de los Cuáqueros. Dios bendiga su ministerio.

CMCA y la Sostenabilidad

A Quaker Approach to Sustainability Video Screenshot

¿Cómo los Cuáqueros Enfocan el Trabajo de la Sostenibilidad?

Este video de “HablAmigos” (QuakerSpeak), patrocinado por el CMCA, se enfoca en el trabajo que comenzó con el Llamado de Kabarak y resultó en nuestro Acta de Sostenibilidad de la Plenaria Mundial 2016 en Pisac, Perú.

El video está en inglés, pero tiene subtitulos en español. Seleccione “Spanish” en la configuración para acceder a los subtítulos en español.

El Llamado a la Paz y la Ecojusticia de Kabarak fue aprobado el 24 de abril de 2012 en la Sexta Conferencia Mundial, celebrada en la Universidad de Kabarak cerca de Nakuru, Kenia. Fue la culminación de la Consulta Mundial de CMCA sobre el Cambio Global que se llevó a cabo en 2010 y 2011.

En enero de 2016, la Reunión Plenaria Mundial de CMCA aprobó el Acta de Sustentabilidad de Pisac propuesta por la Consulta sobre la Vida Sostenible en la Tierra. “Esta Reunión Plenaria de CMCA también solicita a todas las Juntas Anuales que inicien al menos dos acciones concretas sobre sostenibilidad dentro de los próximos 12 meses. Pueden basarse en proyectos existentes de personas o juntas mensuales o pueden ser nuevas iniciativas. Pedimos que animen a los hermanos y hermanas jóvenes para desempeñar roles clave. Pedimos que las Juntas Anuales tomen actas sobre el progreso y los resultados, para compartirlos con el CMCA y con iglesias y juntas de los Amigos”.

Acta de Sustenabilidad de Pisac

La Colaborativa de la Educación Religiosa Cuáquera (Quaker Religious Education Collaborative) ha producido materiales para aquellos interesados ​​en usar el video como parte de clases de educación religiosa o de escuela dominical, u otras presentaciones.

 

 

Otros recursos (en inglés):

Ver la Tapicería – Videos HablAmigos

Listening in Tongues Video Screenshot

Los videos “HablAmigos” (QuakerSpeak) patrocinados por el CMCA. Se han producido como un recurso valioso para los Amigos, con el objetivo de conocer las distintas ramas del Cuaquerismo.

Escuchando en lenguas: Siendo bilingüe como una práctica Cuáquera

¿Cuántos Cuáqueros hay en el mundo?Y ¿Dónde están?

Las 10 razones principales por las que soy un Cuáquero (por un pastor evangélico)

¿Cómo los Cuáqueros enfocan el trabajo de la sostenibilidad?

¿Eres un Cuáquero?

Material de Educación Religiosa para “¿Eres un Cuáquero?”

Te invitamos a que puedas ver cada uno de éstos videos en línea. Todos tienen subtítulos en Español! Además, queremos compartirte, que en el sitio de QuakerSpeak.com, hay muchos  videos más. Algunos te pueden interesar, y otros no serán de tu interés o  de utilidad en tu iglesia. Usa lo que te parece de ayuda, y el resto puedes obviarlo.
 
Nuestra asociación  con  QuakerSpeak,  Quaker Religious Education Collaborative y el Centro Bilingue Internacional de Bolivia  ha contribuido a desarrollar estas nuevas herramientas para compartir nuestra fe y vivir conforme a la Luz que hemos recibido.